「学校生活」の記事一覧

　所沢市では、令和２年度に一人一台タブレット（クロームブック）が導入されました。今日の授業でも、クロームブックを活用した授業がたくさん見られました。
　昆虫の観察でデジタル図鑑と本物を見比べて学んでいる授業、社会科見学で学んだことをシートにまとめている授業、健康な一日について自分の考えをまとめて共有する授業、インターネットで調べるために活用している授業、ミライシードの問題に挑戦している授業など様々な活用がされていました。
　これからの社会で生きていくためには、ICTは切り離せないものですので、情報モラル、情報リテラシーを身に付けて、トラブルを起こさない、トラブルに巻き込まれないようにICTを使いこなしていける力が必要です。学校でも、ICTを効果的に活用して、情報モラルなどについての学びも大切にしていきたいです。

　今日は、「西富１５０周年を記念するイベントを６年生が作ろう」の学年集会がありました。保護者や地域の方の協力のもと１５０周年実行委員会という組織が記念式典やその他１５０周年を祝うための記念品、取り組みなどを進めていますが、学校内では６年生が中心になって子どもたちによるお祝い、取り組みを計画しています。
　本日は、寳泉寺の住職である色摩様から西富小学校の歴史や地域の方の願いなどについてご講和いただきました。歴史ある西富小学校にはたくさんの卒業生がいて大切に思っていること、２００周年のときはみんなが地域の人として支える立場になることなど、とても分かりやすく地域の方の願いや想いが子どもたちに伝わるように話してくださいました。
　６年生は、創立１５０周年の行事に向けて、全校のみんなが西富小のよさに気づき、１５０周年が素敵な思い出になるようなことを一人一人が考えて、真剣に話し合って作り上げていってほしいです。
　西富小学校では、子どもたちが自ら考えたことを実現していく経験を積むことにより、自信をつけさせたいと考えています。願いを実現させる経験を積むことで、「夢や希望はきっとかなえられる」「夢や希望をかなえられるようにがんばろう」と思えるようになっていってほしいです。

　２学期が始まって４日目です。５時間授業になり、教科の授業も本格的に始まっています。夏休み明け、楽しく集中して取り組めるように工夫されている授業の様子がたくさん見られました。
　ゲームの要素を取り入れた授業、ロールプレイを取り入れた授業、グループで相談しながら考える授業、新聞やポスターを活用した授業、クロームブックを活用した授業、実験を通して学ぶ授業、ディベートを取り入れた授業など、どの授業も体験を通して楽しく学ぶことができそうでした。
　夏休み明け、暑くて夏バテもしやすく、疲れもたまりやすく、気持ちが前向きになりづらいことも十分に考えられます。そのような中で少しでも楽しく、前向きに学べるように教員も手立てを考えて授業準備をしています。

　２学期が始まって２日目ですが、教科などの通常の授業が始まりました。ICTを活用した授業、ペアで音読している授業、グループになって問題に取り組んでいる授業、係活動などが行われていて、子どもたちが明るい表情、真剣な表情で学んでいる様子が見られました。
　５・６組では、夏休みの思い出についてすごろくトークしていました。すごろくを楽しみながら、リラックスした雰囲気で、ペアですごろくの目に書かれているお題を伝えあっていました。和やかな雰囲気でコミュニケーションが図れていました。
　また、１年生が音読カードののりづけ作業（絵本綴じ）をしていました。のりを薄く均等に用紙の縁に伸ばしていく作業は、くり返しのりを使った作業をしていかないとなかなか身につきません。絵本綴じは、かなり高度な作業です。子どもたちも一生懸命に頑張っていましたし、先生たちも個別に支援しながら作業を進めていました。様々なスキルは、地道な作業を何度も何度も繰り返すことで身に着けていくのだと改めて感じるシーンでした。

　今日は、久しぶりに子どもたちが登校してきて、２学期始業式が行われました。夏休み中に命にかかわるような大きな事故や事件が起きずに、子どもたちの元気な姿を見ることができてよかったです。たくさんの子が「おはようございます」「お久しぶりです」「ただいま！」など目線を合わせてにこやかにあいさつをしてくれて、朝からとても元気をもらいました。
　今日の始業式では、３年生の子が児童代表の言葉を話しました。漢字と運動会の６０メートル走をがんばりたいことを力強く発表してくれました。
　休み時間には、外に出てボール遊びや遊具で遊んでいる子どもたちがたくさんいました。仲間たちと一緒に遊べてうれしそうでした。
　学校では、熱中症にならないように、活動の前と後に水分補給をすること、帽子や日傘などで直射日光を遮ることなどを伝えました。ご家庭でも、熱中症予防の声掛けをよろしくお願いします。

　今日は、多くのクラスで大掃除をしている姿が見られました。しかも、掃除をしているのに、生き生きした表情で、誇らしげに取り組んでいます。普段掃除しきれない自分たちの使った場所をきれいにすることが大切なことだと理解して、前向きに取り組んでいる様子です。決して楽しいことではない掃除でも、前向きに一生懸命に取り組める。とても大切なことを身に着けています。

　今日は、昼休みに子どもたちの様子を見ていたら、結構多くの子どもたちが虫探しをしていました。中には、虫かごをもって虫探しをしている子もいます。
　公民館近くの草が生えているところに子どもたちが集まっています。２年生です。何か見つけたのかたずねたところ、「カナヘビを見つけました。」とのこと。滑り台の近くで見つけたそうです。
　今度は、１年生の子どもたちが「ダンゴムシを見つけました。」と見せてくれました。「丸まったかな。丸まらないのはゾウリムシって言うよ。」と、子どもの頃、ダンゴムシを見つけて喜んでいたことを思い出しながら話をしました。
　また、虫かごをもって人だかりができている子どもたちがいます。今度は、３年生です。虫かごには、なんと、大きなカブトムシとノコギリクワガタが入っています。どこで見つけたのかたずねると、「校庭の木にとまっていました。」とのこと。学校の校庭で、昼休みに、カナヘビ、ダンゴムシ、カブトムシ、ノコギリクワガタが見つかるとは…すごいですね。学校にも生き物がたくさんいます。
　もうすぐ夏休み。虫探しもたくさんできますね。安全に虫探しをしてください。

　今日は、６年2組で先生のお祝いをするから手伝ってほしいという依頼がありました。依頼内容としては、「昼休みの最初の５分間先生が教室にいない状況をつくってほしい」「クラス写真を撮ってほしい」ということでした。
　私が先生に理科準備室の道具について聞いている間に、大急ぎで黒板にメッセージを書いてサプライズお祝いの準備をしていました。先生を喜ばせたい、感謝を伝えたいという子どもたちの思いに感動しました。このようにかけがえのない瞬間は何物にもかえられないことです。

　今日は５・６年生の防犯教室がありました。内容は、インターネット、SNSでのトラブル、犯罪防止についてです。
　SNSでの友達同士のトラブルについて、「『おもしろくない』など勘違いされやすい表現ではなく『おもしろいね』など勘違いされにくい表現にする。」「既読スルーされて怒ったり、落ち込んだりしないで、相手にも家庭生活があり、すぐに返事をすることができないこともあることを理解しておおらかな気持ちで対応する。」「拡散されて困る内容は送信しない。」など教わりました。
　また、SNSでやり取りをした同学年らしき他人は成りすましている可能性があるから、「個人情報、写真などを送らない。」「安易に会わない。」など教わりました。
　まもなく夏休みになります。トラブルや犯罪防止、また生活習慣の乱れを防ぐために、インターネット、SNS、ゲームなどの使い方について各ご家庭で話し合うことも有意義なことではないでしょうか。

　昨日、表彰朝会がありました。朝から高温だったためオンライン（校長室から各教室へ配信）で実施しました。所沢市小中学校硬筆審査会で優秀な成績を収めた児童の表彰でした。担当の先生から名前を読み上げられて各教室で大きな返事をして立ち、みんなから大きな拍手が送られました。校長室では、県展に出品された児童が代表として賞状を受け取りました。市内展や県展で優秀な成績を収められたみなさん、おめでとうございます。
　現在廊下には、子どもたちが一生懸命に書いた硬筆の作品が飾られています。集中して粘り強く取り組むことができて素晴らしいです。
　賞状をもらった人たちは、ていねいに粘り強く取り組んだ成果で本当によくがんばりました。今回賞状はもらえなかったけど、一生懸命にがんばった人もたくさんいました。大切なことは、一生懸命に粘り強く取り組むことです。
　野球、サッカー、水泳、ダンス、バレエ、ピアノ、プログラミング、塾など学校以外でも、一生懸命に頑張っている人たちがいます。中には優秀な成績を収められている子どもやチームの話も聞きます。好きなことに打ち込むこと、あきらめずに継続して取り組むことで、自分自身を磨いていくことができます。（自分に合わなければ合うものを見つけていくことも大切なので、嫌でも継続することが成長につながるというわけではありません。）
　もうすぐ夏休みになります。せっかくの長い休みなので、自分の挑戦したいことを決めて、粘り強く取り組んでみることも大きな成長につながるかもしれません。