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学校ブログ(8年度)

 本日は、学校公開にご来校いただきましてありがとうございました。
 子どもたちは少し緊張した様子ではありましたが、たくさんの保護者の皆様に学校生活の様子をご覧いただき、とても嬉しそうでした。いつも以上に集中して頑張っている子もたくさんいました。ぜひ、夕食の時などに学校公開で頑張っていたことなどをほめていただき、学校生活を話題にしていただけましたら幸いです。
 学校公開後の授業の様子についてご紹介します。1年1組は生活科で虫探しをしていました。今日はなかなか虫が見つかりにくい日でしたが、バッタやチョウを見つけて喜ぶ子どもたちの姿が見られました。4年2組は理科で「空気と水の働き」について、空気鉄砲を使って楽しく学んでいました。ポン、ポンと楽しそうな音を響かせながら、みんなで和気あいあいと学習していました。6年生は租税教室で、税金の役割について学んでいました。様々な税金の種類を積極的に発表している姿が印象的でした。
 明日からはシルバーウィークです。2学期が始まってやや疲れが見られる頃ですので、ゆっくりと体を休めつつ、ご家族やご友人と良い時間をお過ごしいただけることを願っております。

 今日は教室を訪問し、子どもたちが主体的に取り組む姿や、仲間と学び合う姿、真剣に話を聴く姿が見られましたので紹介します。
 2年2組では、生活科の「あそんで つくって くふうして」の学習をしていました。自分でつくったおもちゃで遊び、さらに楽しくなるよう工夫する活動です。個人制作の中でも、友達がテープを貼るのを支えてあげたり、より楽しく遊ぶためのアイデアを伝え合ったりする姿が見られました。遊びを通して自分たちで面白さを高めていく、とても大切な学びです。
 5年2組では、学級活動「自分たちの生活を見つめ直そう」という課題で話し合っていました。担任の指導を待つのではなく、自分たちの課題を自分たちの力で改善していこうとする姿勢が立派です。真剣な表情で取り組んでいる姿が印象的でした。
 このほかの学級でも、友達と協力して運動する姿や、学び合う姿、読み聞かせや教師の説明に真剣に耳を傾ける姿が見られ、頼もしく感じました。

 今日は児童朝会で応援団の紹介がありました。
 応援団の子どもたちは全校児童の前での自己紹介に緊張した様子でしたが、一生懸命、大きな声でやり遂げることができました。これから応援合戦の練習が本格的に始まりますが、今日のやる気に満ちた姿を見ていると、きっと素晴らしい応援合戦になると今からとても楽しみです。
 また、代表委員からは今年のスローガンの発表がありました。こちらも気合の入った力強い声でした。今年の運動会のスローガンは「最後まで協力し 力が燃えつきるまで 全力を出しきろう」です。
 みんなで力を合わせて練習し、思い出に残る最高の運動会になることを願っています。

 本日は、5年生を対象に、「個人情報の適切な取り扱い方」について、個人情報保護委員会の職員の方による出前授業が行われました。
 現在、低年齢の子どもたちにも利用が広がっているSNSやオンラインゲームなどを題材に、インターネットを介した個人情報の漏えいによって起こるトラブルについて学びました。また、個人情報を守るために大切なことや、トラブルを未然に防ぐための適切な対応についても、分かりやすく教えていただきました。
 子どもたちには、今回の学びを生かし、これからSNSやオンラインゲームなどを利用する際に、自分や他の人の個人情報を適切に取り扱い、安全にインターネットを利用してほしいと思います。

 本日は、5年生が福祉の学習で、車いす体験を行いました。
 社会福祉協議会から3名の職員がご協力くださり、車いすに乗っている方の支援について体験を通して学びました。
 段差、曲がりくねった道、カーブ、狭い道を想定して作られたコースで、車いすに乗っている方を障害物にぶつけずに安心して乗っていられるように練習しました。
 先週金曜日に福祉の学習の導入で、すべての人々が、幸せで、自分らしく安心できる暮らしを送れるように、社会全体で支え合う仕組みや活動だということを教わりました。そのためには、相手の立場にたって考えられることが大切です。これから福祉の学習で行う様々な体験を通して、自分とは異なる立場の人の想いに寄り添えるように学んでいけることを願っております。

 本日は、卒業アルバムの作成に向けて、卒業アルバム作成ボランティアの皆さんが学校で作業を進めてくださいました。
 11名もの方がボランティアとして参加してくださり、本日もたくさんの方が集まって作業をしてくださいました。和気あいあいとした雰囲気の中、談笑しながらレイアウトを考えたり、写真を選んだりしていました。
 「かわいい写真や素敵な写真がたくさんあって楽しいね」「ワンチームで力を合わせて活動しよう」「小さな枠にたくさんの写真を入れるか、大きな枠にして誰が写っているのかよく分かるようにするか、悩むね」「みんなで集まって相談する機会も大事だね」など、前向きな声がたくさん聞かれました。
 子どもたちのことを大切に想いながら、みんなで力を合わせてアルバムづくりを進めていただけることは、子どもたちにとっても、とても幸せなことだと思います。
 どのような素敵なアルバムができ上がるのか、今からとても楽しみです。

 昨日は、1年2組の生活科の授業を参観しました。この日の授業は、アサガオの観察のまとめです。
 教室に入ると、子どもたちは落ち着いた様子で授業に参加していました。担任からの発問に対しては、「自分を指名してほしい!」という気持ちが伝わってくるように、たくさんの子が元気よく手を挙げていました。
 そして、何より驚いたのが、子どもたちの発表の上手さです。「きれいなアサガオが咲いて、うれしかったです」「黒くて小さな種がたくさん取れました」「夏休み中に家で観察していたら、学校で咲いたアサガオとは別の色の花が咲きました」など、自分で観察して気づいたことや、そのときに感じたことを、自分の言葉でしっかりと発表していました。
 友達が発表しているときには、みんなが静かによく聴いています。「聴いてもらえる」という安心感があるからこそ、発表する子も自信をもって話すことができているのでしょう。
 授業の後半には、アサガオの観察について、まとめの作文を書きました。子どもたちは真剣そのもの。中には、最後の行までびっしりと書いている子もいました。これまで一生懸命にアサガオを観察してきたからこそ、書きたいことがたくさんあるのだと感じました。
 授業が終わった後、子どもたちに「アサガオは今、どうなっているの?」と聞いてみました。すると、「まだアサガオの花が咲いています。種も取れます。つぼみもあります!」「種が取れたけど、カビてしまいました。」など、いろいろな答えが返ってきました。
 毎日アサガオを観察しているからこそ気づくこと、実際に育てているからこそ分かることがあるのですね。アサガオの成長を見つめながら、子どもたちもたくさんの「気づき」を積み重ねてきたのだなと感じました。
 1年生の子どもたちの、素直な発見や感じたことを自分の言葉で伝える姿がとても印象に残った授業でした。

 9月4日に、5年生の社会科見学を実施しました。
 今回は、武州中島紺屋での藍染め体験と、SUBARU矢島工場での自動車工場見学を行いました。
 武州中島紺屋での藍染め体験では、スタッフの方から作品の作り方について教えていただいた後、一人一人が工夫しながら作品づくりに取り組みました。イメージしていた模様に近い作品に仕上がった子もいれば、予想外の模様になった子もいましたが、どの作品も個性あふれるきれいな模様に仕上がりました。伝統工業について学ぶ、貴重な体験となりました。
 SUBARU矢島工場の見学では、最初に自動車の組み立てや塗装などについて学びました。また、安全性や乗り心地、環境への配慮など、自動車づくりで大切にしていることについても教えていただきました。さらに、VRを使って自動車が完成するまでの工程を体験しました。リアルな映像に、子どもたちは大いに盛り上がっていました。その後、普段はなかなか見ることのできない、自動車を組み立てている工場の様子を見学し、大変貴重な体験となりました。
 保護者の皆様には、お弁当や持ち物の準備など、さまざまな面でご協力いただき、ありがとうございました。

 

 本日、保護者の方が畑の草むしりをしてくださいました。
 1学期は、子どもたちが畑に行き、草むしりをしていました。しかし、夏休みの間に草がものすごい勢いで伸びてしまい、畑に入ることも難しい状況になっていました。
 そのような畑の様子に気づいてくださった保護者の方が、数名の方に声をかけてくださり、草むしりをしてくださいました。ぼ うぼうに茂っていた草がきれいに取り除かれ、畑がすっきりときれいになりました。
 お忙しい中、畑のためにご協力いただき、本当にありがとうございました。
 これからは、子どもたちにも作物を大切に育てる気持ちをもち、草むしりや水やりなどのお世話をがんばってほしいと思います。

 昨日は、避難訓練(シェイクアウト訓練)を実施しました。
 シェイクアウト訓練とは、場所を移動せずに、その場で頭や体幹を守るための訓練です。「まず低く、頭を守り、動かない」が基本動作になります。
 訓練後、関東大震災のことと訓練の大切さについて伝えました。
 日本は、大きな地震が発生しやすい国ですので、日頃から避難訓練や防災に関する学びを大切にして、万が一のときに備えておくことが大切だと考えます。

お知らせ

欠席・遅刻連絡フォーム
 

これまでの欠席・遅刻連絡フォームのご協力ありがとうございました。現在は”Tetoru”での”対応となっています。よろしくお願いします。

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