昨日は、６年２組の国語の授業を参観しました。
　「時計の時間と心の時間」という説明文についての学習でした。
　「時計の時間」と「心の時間」の定義や特性、段落構成について仲間たちと相談しながら、考えました。
　全体での発表の場面でも、積極的に挙手できる子が多く、発言した子どもたちは、根拠を加えて発表していて、説得力のある伝え方に感心しました。
　仲間たちと頭を寄せ合って考え、課題の解決に向けて協力できることはとても大切なことです。